piatok 9. júna 2023

Job shadowing Kopřivnice

 V dňoch 5.6.-7.6. 2023 som sa zúčastnila jobshadowingu v ZŠ Alšova Kopřivnice, kde som mala možnosť pozorovať priebeh vyučovania na rôznych hodinách 1.stupňa. (ČJ, MAT, ANJ, PDA,INF)

Sledovala som metódy a postupy vyučujúcich pri skupinovom vyučovaí, pri práci s deťmi so ŠVVP, ich začleňovaní do vyučovacích  aktivít . Mala som možnosť vidieť nové prístupy a formy vydelávania v enviromentálnej výchove. Na hodinách informatiky som sledovala prácu žiakov s programovateľnými hračkami, s online nástrojmi.. Tiež som mohla od českých kolegov zdieľať ich skúsenosti v realizácii medzinárodných projektov Erasmus +.

Všetky tieto získané skúsenosti a zručnosti budem aplikovať v svojej pedagogickej praxi a budem ich zdieľať s kolegami svojej školy.







štvrtok 8. júna 2023

Job shadowing Kopřivnice

 V dňoch od 5. do 7. júna 2023 som sa zúčastnil v rámci akreditácie aktivity Job shadowing v ZŠ Kopřivnice .  

Hlavné úlohy aktivity boli:

Aktívna účasť na tieňovaní v prijímajúcej organizácii a zdieľanie skúseností v oblasti riadenia a školského manažmentu, zdieľať a porovnávať používané metódy výuky humanitných predmetov s dôrazom na environmentálnu výchovu, napr. v predmete dejepisu, zdieľať skúsenosti z medzinárodných projektov, hlavne Erasmus+ s používaním IKT nástrojov.

V jednotlivých úlohách som vykonával nasledovné aktivity.

 1.Aktívna účasť na tieňovaní. Sledovanie procesu výuky so zameraním na výuku humanitných predmetov aj u žiakov so ŠVVP .Zdieľanie skúseností v oblasti riadenia a školského manažmentu. Zdieľanie skúseností z oblasti medzinárodných projektov-eTwinning a Erasmus+.Upevnenie medzi kultúrneho povedomia o živote a práci v zemi prijímajúcej organizácie.

2.Upevnenie profesijných kompetencií vo výuke humanitných predmetov, hlavne dejepisu. Zvýšenie informovanosti o výuke humanitných predmetov v prijímajúcej organizácii a ich prístup k environmentálnej výchove.. Analyzovať výuku, inovatívne metódy a formy vzdelávania humanitných predmetov v domovskej aj prijímajúcej organizácii.

3.Zlepšenie kompetencií v českom jazyku, hlavne v posluchu a čítaní, zlepšenie slovnej zásoby.

4.Schopnosť používať nástroje Googlu a iných nástrojov k vytváraniu prezentácií, materiálov do výuky. Schopnosť prezentovať výsledky tieňovania.

5.Pozorovať riadiace činnosti pedagogických zamestnancov. Získanie ďalších zručností pri riešení personálnych kompetencií riadenia školy. Environmentálne aktivity školy.

6.Sledovanie komunikácie vedenia školy s pedagogickými aj nepedagogickými zamestnancami školy.

7.Riešenie konfliktných situácií. Inklúzia v triednom kolektíve. Komunikácia s rodičmi, spolupracujúcimi organizáciami, sponzormi.

Všetky aktivity som vykonával v spolupráci s tzv. mentorom hosťujúcej organizácie. Spoločne s vedením školy som sa  oboznámil s personálnymi otázkami školy. Manažment školy mi predstavil aj ich spoluprácu v rámci projektu Erasmus+. Okrem vyššie spomenutých aktivít som sa oboznámil aj s okolím hosťujúcej školy, reáliami, s ktorými sa stretávajú zamestnanci aj žiaci v danom prostredí. Hosťovanie mi prinieslo nové skúsenosti a poznatky, ktoré chcem implementovať aj našej škole.  


piatok 2. júna 2023

ICT​ ​as​ ​a​ ​Tool​ ​for​ ​a Student-Centered​ ​Classroom

Na základe nášho kurzu, ktorý sme absolvovali vo Valencii, sme sa začali so žiakmi viac zaoberať tým, ako zefektívniť vyučovací proces s použitím informačno-komunikačných technológií. 

Za veľmi veľký pomocník považujeme platformu Canva, ktorá je určená pre grafických dizajnérov ale i amatérov, a tak môžeme so žiakmi bezplatne tvoriť a upravovať dizajny s využitím predpripravených šablón, obrázkov či fotiek. Keďže vyučujem Biológiu a Informatiku, žiaci sa učia prepájať svoje vedomosti a aplikovať ich v praxi.

Tvorili sme napríklad rôzne prezentácie, pojmové mapy, menovky, vytvárali sme pozvánky, zostavovali sme si zdravý jedálniček, tvorili sme logá...

Mgr. Lenka Turčáková